В комплекте: 96 маленьких двухсторонних карточек четырех цветов (по 24 - желтых, красных, зеленых и синих), где с одной стороны - изображение, сдругой - цвет, определяющий принадлежность к той или иной игре; 8 карточек с желтой рамкой; 4 карточки с красной рамкой; 6 карточек с оборотом синего цвета; деревянный игральный кубик и 6 наклеек для его граней.
Цель игр: знакомство с основными цветами и оттенками цветов, с названиями животных и их детенышей, с новыми словами. Подбор рифмующихся слов; расширение кругозора; развитие внимания и зрительной памяти; сравнение и счет.
Варианты игр:
1."Чей малыш?". В игре задействуются 24 зеленых карточки. Игрокам раздаются карточки с изображением взрослых животных, остальные остаются у ведущего. Показывая краточку с детенышем, ведущий предлагает назвать и найти его маму. Игрок, нашедший у себя карточку с изображением мамы, забирает карточку с детенышем себе. Описанный вариант игры не предусматривает победителей и проигравших.
2."Парочки". В игре задействуются 24 зеленых карточки, создающих 12 пар "мама-детеныш". Для упрощения задачи в игре можно использовать меньшее количество пар. Задача игрока - запомнить расположение и собрать наибольшее количество пар. Перед началом игры карточки смешиваются и выкладываются картинками вверх на некоторое время для запоминания. Затем переворачиваются картинками вниз. Играя с ребенком и открывая краточки, не забудьте проговаривать их расположение, например: "белочка самая первая в верхнем ряду", "сова справа от щенка" и т.д.
3."Рифмы". Количество игроков: 1-8. Для игры понадобятся 24 карточки желтого цвета и 8 карточек с желтой рамкой. Игрокам раздаются карточки с рамкой, а ведущий зачитывает слова с маленьких карточек. Задача игроков - найти на своей карте слово, рифмующееся с произнесенным ведущим, например: "русалка-скакалка", "корона-ворона", "весы-часы" и т.д. Выигрывает тот, кто первым подберет все три рифмы к своей карте (если карт у игрока больше одной, то для победы необходимо подобрать 6, 9 или 12 рифм, соответственно).
4."Цветные дорожки" (фото №2). Количество игроков: 1-4. Для игры понадобятся 24 карточки красного цвета, 4 карточки с красной рамкой, игральный кубик. Игрокам раздаются карточки с рамкой, а ведущий показывает маленькую карточку с изображением и называет цвета, в которые она раскрашена. Задача игрока - найти в своей карте кляксы этих цветов (причем клякса одного цвета должна быть в горизонтальном ряду, а клякса другого - в вертикальном) и положить маленькую карточку в место их пересечения. Этот вариант игры требует внимания и первоначальных навыков пространственной ориентации.
5."Хвостики". Для игры понадобятся 6 больших и 24 маленькие синие карточки. Большие карточки раздаются участникам игры. Ведущий показывает картинку на маленькой карточке, а игроки определяют, какая часть картинки "не поместилась" на карточке, это может быть хвостик животного, верххняя или нижняя часть предмета. Задача ирока - определить недостающий фрагмент и обнаружить его на своей большой карточке. Победителем становится тот, кто первым подберет все 4 маленькие карточки к своему квадрату.
6."Кубик и картинки". На столе вперемешку раскладываются все маленькие карточки картинками вниз. По очереди игроки бросают кубик. Играющий называет цвет выпавшей на кубике "кляксы" и берет из общей кучи карточку такого же цвета. Если на кубике выпала сторона с двумя "кляксами" - игрок берет две карточки соответствующих цветов. Карточки выкладываются перед собой. Только когда карточки взяты, их можно перевернуть и назвать нарисованные на них картинки. После этого ход переходит к следующему игроку. Продолжительность игры зависит от возраста и числа участников и может быть остановлена. когда закончатся карточки какого-либо цвета. Задача: собрать каждому игроку от 6 до 10 картинок разного цвета. Когда игра остановлена, каждый участник переворачивает свои карточки, сортирует их по цветам и складывает либо "столбиком", либо "паровозиком". Затем, можно приступать к сравнению, отвечая на вопросы (в зависимости от возраста участников): "Какой цвет победил?", "Какая змейка длиннее?", "Какой столбик выше?", "Насколько красных больше чем синих?" и т.д.
|
